若瑜工作室内学员进行普拉提器械训练

Group training · 小班训练

把规律练习,
变成一件更容易坚持的事。

在明确的训练主题和稳定的课堂节奏里,和一群人一起练习,也保留老师对动作和身体状态的关注。

小班人数
2—6人,大器械最多4人
课程时长
每节60分钟
预约方式
全预约制,需提前预约

Shared rhythm, individual attention

一起练,但不是所有人都练成一样。

01

有明确主题

每节课围绕一个主要训练方向展开,不需要自己临时判断今天练什么。

02

有老师关注

老师会观察动作完成情况,并根据不同基础提供难度调整和替代方式。

03

有稳定节奏

固定的课堂结构,让练习更容易从偶尔开始变成规律安排。

04

有同伴氛围

在适度的陪伴和课堂氛围中,不必独自完成全部训练。

Is it for me?

哪些情况下,
小班训练更适合你?

  • 想开始规律训练,但暂时不需要完全一对一;
  • 有一定运动基础,希望保持稳定训练频率;
  • 不喜欢大型团课,希望老师能够看到自己的动作;
  • 想在明确课程主题下训练,不想每次都自己做选择;
  • 私教阶段结束后,希望通过小班维持训练状态;
  • 希望和朋友或家人一起练习。

不确定小班是否适合你?先填写体验问卷,让我们了解你的身体状态、训练经历和当前需求,再一起判断从哪里开始。

填写体验问卷
若瑜老师在小班课堂中指导学员练习

Class types

根据基础和训练目标,选择适合的小班类型。

以下为训练方向框架。是否开设、具体安排与适用范围,以咨询和当期课程为准。

01

基础入门小班

适合第一次接触器械训练,或希望重新建立动作基础的人。

适合基础
初次练习或基础较少
训练节奏
基础
关注方向
呼吸、核心、关节位置、基础控制

课程说明:从器械和动作逻辑开始,先让身体理解如何稳定、如何发力。

需要注意:近期有明显不适时,应先完成必要检查并告知老师。

02

核心与体态小班

围绕肩背、腰腹、骨盆稳定和身体控制展开。

适合基础
具备基础动作经验
训练节奏
中等
关注方向
核心稳定、肩背控制、体态意识

课程说明:围绕共同主题,练习更稳定的躯干控制和动作连接。

建议方式:保持规律出勤,比临时追求更高难度更重要。

03

塑形进阶小班

提高动作组合和训练密度,强调全身力量与协调。

适合基础
具备稳定训练基础
训练节奏
中高
关注方向
臀腿、腰腹、肩背、全身整合

课程说明:在动作质量稳定的前提下,逐步增加组合、阻力和整体训练密度。

需要注意:不以跟上他人节奏作为判断标准。

04

阶段主题小班

围绕某一阶段的共同需求,进行更集中的主题训练。

适合基础
根据主题确定
训练节奏
根据主题确定
关注方向
肩背、臀腿、核心、体态等阶段主题

课程说明:同一阶段持续围绕一个明确方向推进,具体主题以当期安排为准。

建议方式:先沟通训练经历,再确认是否适合当前主题。

Inside one class

一节小班课,不只是跟着老师做动作。

  1. 01

    课前确认

    了解当天状态,确认是否存在需要注意的不适或训练限制。

  2. 02

    基础准备

    通过呼吸、活动度和基础启动,逐渐进入当天训练主题。

  3. 03

    主题训练

    围绕本节重点展开,并根据不同基础调整幅度、阻力或难度。

  4. 04

    整合收束

    从局部训练回到整体控制,并给出简单的课后提醒。

Teacher support

在同一节课里,也允许每个人有所不同。

若瑜老师在小班课中观察并指导学员完成器械动作
01

同一主题,不同难度

同一个训练目标可以使用不同动作版本、器械阻力和完成幅度。

02

先保证动作质量

不要求所有人完全同步,也不需要为了跟上节奏牺牲动作质量。

03

发现问题及时调整

老师会通过语言提示、动作示范和必要的细节调整,帮助学员找到更合适的完成方式。

Training plans

根据训练频率,选择更适合你的方式。

精品小班包含普拉提大器械与垫上训练,可以先看训练频率,再结合自己的时间安排选择。

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Training boundary

有些情况,更适合先从私人训练开始。

如果近期有明显疼痛或身体不适,正处于术后、产后等特殊恢复阶段,或训练中需要老师全程按个人状态调整,私人训练能留出更充分的观察和调整空间。

了解私人训练
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